Over enige hulp voor arme studenten op het platteland

We moeten de certificering van studenten uit gezinnen met financiële problemen verbeteren en werken aan de identificatie van studenten uit gezinnen met financiële problemen, om eerlijkheid, rechtvaardigheid, openbaarmaking van informatie en respect voor de privacy van studenten te weerspiegelen.
Om de accurate identificatie van arme studenten te realiseren, moeten we de certificering van studenten uit gezinnen met financiële problemen verbeteren en een uniform, strenger en geloofwaardiger certificeringssysteem opzetten.
Via de "Familie economische status vragenlijst", die aan het begin van het semester wordt ingevuld en na een periode van inschrijving, kunt u via de docenten en klasgenoten volledig inzicht krijgen in de consumptiestatus van de studenten. Ten tweede moet de verzamelde informatie wetenschappelijk en redelijk worden verwerkt. Alle verzamelde informatie moet worden gesorteerd en de authenticiteit ervan moet tegelijkertijd worden onderzocht. Het door studenten verstrekte papierwerk kan niet volledig worden vertrouwd en de armoedeverklaringen die door sommige lokale afdelingen burgerzaken worden afgegeven, moeten in twijfel worden getrokken. Ten slotte moeten dossiers met informatie over armoede tijdig en effectief worden bijgewerkt. Het is ook noodzakelijk om humanistische zorg te bieden aan arme studenten, die de kwetsbare groepen binnen het hele studententeam vormen en een hoge incidentie van psychische stoornissen hebben. We moeten niet alleen de materiële en levensproblemen van de armen oplossen, maar ook hun spirituele en psychologische problemen. Om onzichtbare financiering en contactloze financiering te creëren, is het noodzakelijk om de fysieke en mentale gezondheid van arme studenten te versterken, de zorg, hulp en begeleiding van arme studenten te versterken, te zorgen voor hun studie en leven, en hen te helpen "uit de problemen te komen".
Het vereist de deelname en actieve inzet van de overheid, de samenleving, universiteiten, ondernemingen, studenten en andere actoren.

Over enige hulp voor arme studenten op het platteland
We moeten de certificering van studenten uit gezinnen met financiële problemen verbeteren en werken aan de identificatie van studenten uit gezinnen met financiële problemen, om eerlijkheid, rechtvaardigheid, openbaarmaking van informatie en respect voor de privacy van studenten te weerspiegelen.
Om de accurate identificatie van arme studenten te realiseren, moeten we de certificering van studenten uit gezinnen met financiële problemen verbeteren en een uniform, strenger en geloofwaardiger certificeringssysteem opzetten.
Via de "Familie economische status vragenlijst", die aan het begin van het semester wordt ingevuld en na een periode van inschrijving, kunt u via de docenten en klasgenoten volledig inzicht krijgen in de consumptiestatus van de studenten. Ten tweede moet de verzamelde informatie wetenschappelijk en redelijk worden verwerkt. Alle verzamelde informatie moet worden gesorteerd en de authenticiteit ervan moet tegelijkertijd worden onderzocht. Het door studenten verstrekte papierwerk kan niet volledig worden vertrouwd en de armoedeverklaringen die door sommige lokale afdelingen burgerzaken worden afgegeven, moeten in twijfel worden getrokken. Ten slotte moeten dossiers met informatie over armoede tijdig en effectief worden bijgewerkt. Het is ook noodzakelijk om humanistische zorg te bieden aan arme studenten, die de kwetsbare groepen binnen het hele studententeam vormen en een hoge incidentie van psychische stoornissen hebben. We moeten niet alleen de materiële en levensproblemen van de armen oplossen, maar ook hun spirituele en psychologische problemen. Om onzichtbare financiering en contactloze financiering te creëren, is het noodzakelijk om de fysieke en mentale gezondheid van arme studenten te versterken, de zorg, hulp en begeleiding van arme studenten te versterken, te zorgen voor hun studie en leven, en hen te helpen "uit de problemen te komen".
Het vereist de deelname en actieve inzet van de overheid, de samenleving, universiteiten, ondernemingen, studenten en andere actoren.
Zorg voor hun fysieke en mentale gezondheid, laat ze leren zelfstandig te zijn, laat ze hard werken om een persoon te worden, laat ze opgroeien tot mensen die van nut zijn voor de maatschappij en laat ze meer mensen helpen. Dat is waar we naar moeten kijken.